第二百四十九章 长大后我就成了你 (第2/2页)
韩舟也没想到这么多人得到了消息，被迫下了车，走路进去，一边进去，一边签名合影。
还得询问：“哪个系的？”
“摄影系。”
韩舟：“哟，不错，毕业后带上作品，去新世界应聘试试。”
“哪个系的？”
“表演系。”
韩舟：“长得很帅，好好表现。”
“哪个系的？”
“戏剧文学系戏剧剧本班，韩舟老师，我研究过伱好几个剧本，真厉害，我怎么都写不出这么好的故事！”
韩舟笑眯眯合影，一边鼓励：“好故事就在生活中，多思考多观察多发现，加油。”
一路上作陪的老师也没办法。
他们知道消息爆出去后就是这样的后果，但韩舟好不容易来一次央戏，消息是捂不住的，只能陪着韩舟一起。
而韩舟到了要讲课的楼后，央戏的老师就开始组织现场秩序了，让大家不要围着。
本来韩舟只是给表演系导演系和剧本班讲课，而且只给大三讲。
但事实上，大四大二的人都挤过来了。
大一正在军训的人也都挤过来了。
这些人进入大讲堂后，还有其他系的学生也想听，学生旁听这个事儿本来就合情合理，大家也不好阻拦，只好把表演系导演系的座位留好，剩下的位置让旁听生进去。
而最后，大讲堂两边中间的过道，都站满了人。
就算是门口，都站满了人。
韩舟在休息室，正在思考怎么讲课时，蜀都宣传小组这边打来了电话。
对于这个很久没联系的小组，韩舟知道，他们打电话过来，肯定就是有事儿，于是接了起来。
小组这边的人：“韩舟老师您好，打扰了！”
韩舟：“不打扰，有事儿就说。”
小组这边的人：“韩舟老师，《科幻之舟》杂志这边想邀请您投一篇稿子。”
“您也知道，去年我们蜀都举办了科幻活动，但是今年活动过去后，热度降低，作品减少。”
“我们蜀都宣传小组觉得，这个活动的热度可以拉长一点，制造更大的热度。”
“但是求了几篇稿子都不是很理想。”
“虽然您以前没写过科幻，但是确是我们蜀都最知名的作家，所以我们想要问问看您能不能写一篇科幻？”
韩舟思索了一下：“可以啊，什么时候要。”
小组：“我们现在是网发，随时都可以，如果是登入杂志实体书的话，大概是十月初。”
韩舟思索了一下：“那行，我写一篇，到时候你们在教师节时发出来。”
“行！”小组的联络人：“谢谢您韩老师！！！”
韩舟其实也想为教师节做点事情，但是《长大后我就成了你》真不适合自己唱。
也许，写一篇是一个好选择。
因为电话的插曲，准备时间可算是没了，只能直接上讲堂了。
韩舟到了讲堂后，学生们欢呼。
韩舟压了压手：“同学们，今天我是来上课的。”
“本来我觉得我没什么资格给大家上课的，毕竟我没学过教书育人，不是老师。”
“不过学校每年都邀请我，而我每年都没时间，今年终于有时间了，也不好推脱，所以硬着头皮就来了。”
学生们笑了起来。
韩舟：“其实，我今天没想过教大家怎么演戏，也没想过教大家怎么做导演，更没想过教大家怎么写剧本。”
“平时你们已经学了很多了。”
“比如我听说《hello树先生》的表演片段是现在大三表演系必学？而《功夫》的剧本也是剧本班必定研究的课题？”
“其实，你们研究的比我自己都清楚。”
现场的人都笑了起来，旁听的老师笑眯眯：“看看人家，多谦虚。”
台上的韩舟拿起粉笔，转身在黑板上写字：“我今天有四点要教给大家。”
“第一点是，电影的节奏。”
“第二点是，表演的节奏。”
“第三点是，剧本的节奏。”
“第四点是，时代的节奏。”
说实话，要不是谢辅的导演日记，韩舟根本不可能系统的和学生讲什么有用的东西。
不过，韩舟还是把电影中比较重要的，从谢辅的记载中分析出来的几个要点拿出来讲了。
光学这四点，你既无法拍电影也无法当演员更没法写剧本。
但是如果已经很有基础了，加上这几点，就很容易百尺竿头更进一步。
“我们知道，剧本故事流畅性，是非常重要的，而因为有时候节奏的错乱导致电影时长过长，只能剪去部分镜头，这样一来，流畅性就破坏了。”
“而节奏的优秀，直接关系着是否能把剧本变成流畅的故事……”
“演员为了体现自己的能力，经常会提意见对剧本中一些小地方进行修改，如何才能在表现自己的同时又不破坏故事整体呢……”
“剧本写作中，很多人想要讲太多东西，结果发现故事放不下了，只能回过头来打磨，所以，为什么不在写剧本时，先确定重要点和次要点，然后在调整节奏，最后动手写剧本呢……”
“时代一直在变化，每个时代都有自己的节奏，最好的电影可以无视这一点。但这不是说大家进入这一行后可以无视这一点，恰恰相反，没有谁是天才，也没有谁天生就是最好的电影人，所以任何时候都不要托大，要把握好时代的节奏……”
韩舟讲的东西都很实用，很多优秀学生觉得茅塞顿开。
而差一点的学生，突然觉得，韩舟在讲拍电影的套路化，工业化的东西，自己虽然菜，但按照韩舟的方法梳理框架，然后慢慢添加填充内容，怎么也是及格电影吧？
而差生也有自己的理解，那就是，‘这好像有点意思，但是听不懂啊……’
很多老师都觉得韩舟讲的非常不错。
而韩舟并没有在课堂上开太多玩笑，也没有所谓的创新教学寓教于乐，而是填充式的教学。
韩舟一堂课，把自己觉得，自己跟谢辅学到的最好的东西，一股脑的灌输给了学生。
他们现在没有进入行业，听了也是云里雾里，感觉听懂了，实际上可能没懂。
但是，当他们遇到有些问题时，回想起今天的内容，应该会有收获的。
从课堂出来，韩舟立刻就去写了，然后到了新世界总部的录音棚，和安岚一起录制《我不是药神》还有《霸王别姬》的歌曲。
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(本章完)